案例分析題：幼兒園的小張老師發現一個現象:相對于小班，中班幼兒告狀行為明顯增加，告狀的內容也五花八門，如哪個小朋友集體活動時和旁邊的小朋友說悄悄話，哪個小朋友游戲后沒有將材料放回原處，哪個小朋友沒有經過同意就拿了別人的東西，哪個小朋友總是插隊等。到了大班，幼兒告狀行為又逐漸減少了。 [問題]結合學前兒童道德發展的特點，請回答以下問題: (1)為什么中班幼兒告狀行為會明顯增加? (2)為什么大班幼兒告狀行為會逐漸減少?

個體發展具有一定的方向性、順序性和年齡制約性。這是指個體發展的（ ）。

• A、一系統變化
• B、整體性變化
• C、有規律變化
• D、持續性變化

論述題：結合幼兒有意注意的特點，闡述教師如何引導幼兒有意注意的發展。